Zpět na vyhledávání

Natália Dzjaduch

Bachelor's thesis

Metody pro hodnocení podnikové výkonnosti a jejich aplikace ve vybraném podniku

Methods for evaluating corporate performance and their application in a selected company
Abstract:
Tato práce se zaměřuje na popis metod hodnocení podnikové výkonnosti a posouzení jejich použití ve vybraném podniku. Teoretická část práce je zaměřená na vymezení základních pojmů a charakteristiku vhodných metod. Praktická část práce obsahuje představení podniku a aplikaci metod ve vybraném podniku. Závěr práce shrnuje zjištěné poznatky a návrhy na zlepšení.
Abstract:
This work focuses on describing methods for evaluating business performance and assessing their application in a selected company. The theoretical part of the work defines basic concepts and characteristics of suitable methods. The practical part introduces the company and applies the methods within the selected enterprise. The conclusion summarizes the findings and proposes improvements.
 

Keywords

Výkonnost podniku metody pro hodnocení výkonnosti finanční analýza benchmarking Balanced Scorecard model excelence EFQM.
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 11. 7. 2024
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Supervisor: doc. Ing. et Ing. Renáta Myšková, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

Dzjaduch, Natália. Metody pro hodnocení podnikové výkonnosti a jejich aplikace ve vybraném podniku. Pardubice, 2024. bakalářská práce (Bc.). Univerzita Pardubice. Fakulta ekonomicko-správní

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Univerzita Pardubice, Fakulta ekonomicko-správní
https://portal.upce.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=47423 Reference to the local database file of the institution