Technická výchova se zaměřením na praktické činnosti na ZŠ a ZŠ praktické

Bc. Tomáš Nováček

Diplomová práce

Technical education with focus on practical activities in primary school and practical primary school

Anotace:

Tato diplomová práce se zabývá výukou technické výchovy, především však výukou praktických činností ve školní dílně na základní škole a na základní škole praktické. Mapuje vybavenost a přístup některých základních škol k výuce předmětu pracovní činnosti. Výuka praktických činností na některých základních školách není brána zcela vážně. Na těchto základních školách často chybí kvalifikovaní pedagogičtí pracovníci, vybavení a prostory pro výuku, takže výsledky v tomto předmětu často odpovídají stávajícím podmínkám. Praktické činnosti na základní škole umožňují rozvoj motorických schopností žáka již v raném věku. A nejen proto bychom měli brát tento předmět vážně. Práce je rozdělena na dvě části, teoretickou a praktickou. Část teoretická se zabývá specifikací vyučování technických předmětů, především však výuky praktických činností ve školní dílně na běžné základní škole a na základní škole praktické, dále bezpečností a ochranou zdraví osob při práci a didaktikou výuky pracovních činností. Praktická část diplomové práce objasňuje, jak je to s vybaveností dílen a výukou praktických činností především ve školní dílně na několika zkoumaných základních školách.

Abstract:

This Diploma thesis deals with teaching of technical education, especially the teaching of practical activities in the school workshop in both mainstream and special schools. It maps the equipment and access of some primary schools to the teaching of subject “practical activities”. The teaching of practical activities at some primary schools is not taken seriously. In some primary schools there is a lack of qualified teaching staff, equipment and spaces for the teaching of practical activities are also often at a very low level. Practical activities at primary school support the development of motor skills at an early age and that is why we should take this teaching seriously. This thesis is divided into two parts: theoretical and practical. The theoretical part deals with the specification of teaching technical subjects, especially the teaching of practical activities in the school workshop in both mainstream and special schools, as well as occupational health and safety and didactics of teaching practical activities. The practical part of the Diploma thesis explains how it is with equipment of school workshops and teaching of practical activities in the school workshop at several primary schools.

Klíčová slova

bezpečnost a ochrana zdraví při práci, rámcový vzdělávací program, základní škola, základní škola praktická, technická výchova, dílna pro praktické činnosti, didaktika, lehké mentální postižení, praktické činnosti, occupational health and safety, framework educational program, primary school, practical primary school, technical education, workshop for practical activities, didactics, mild intellectual disability

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 23. 5. 2016
• Vedoucí: Ing. Zdeněk Hodis, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Petr Vybíral

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství technické a informační výchovy pro základní školy