Loutka jako pomocník při výchově a vzdělávání dětí na I. stupni ZŠ

Lenka KLIMKOVÁ SVOBODOVÁ

Master's thesis

The puppet as a helper in the upbringing and education of children in the primary school

Abstract:

Diplomová práce je zaměřena na loutku jako pomocníka ve výchově a vzdělávání. V teoretické části pojednává o loutce, její typologii, využití při rozvoji komunikačních dovedností a slovní zásoby. Dále seznamuje s charakteristikou dítěte mladšího školního věku a jeho komunikací. Zmiňuje se o osobnosti pedagoga, jeho předpokladech, zda může využít loutku k práci, a o komunikačních schopnostech pedagoga. Cílem práce je zjistit možnosti využití loutky ve výuce a její působení na dítě při rozvoji komunikačních kompetencí. Ve výzkumné části, která je realizována kvalitativním výzkumem, jsou pozorovány děti při různých aktivitách s loutkou. Součástí výzkumu jsou také případové studie.

Abstract:

The thesis is focused on the puppet as a helper in education. The theoretical part deals with the puppet, its typology, use in the development of communication skills and vocabulary. The article introduces the characteristics of younger school age child and his communications. He talks about the personality of the teacher, his assumptions that may use the puppet to work on communication skills and teacher. The aim is to determine the possibility of using puppets in teaching and its impact on the child to develop communication skills. In the research part, which is realized qualitative research, they observed children in various activities with the puppet. Part of the research are also case studies.

Keywords

loutka, mladší školní věk, pedagog, komunikace, výchova, vzdělávání

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 6. 4. 2016

Accessible from:: 6. 4. 2016

Thesis defence

• Supervisor: MgA. Hana Volkmerová

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Teaching for Primary and Lower Secondary Schools / Teaching for Primary Schools