Počítačová gramotnost v ČR se zaměřením na věkové kategorie

David Žampach

Bachelor's thesis

Computer literacy in the Czech Republic with a focus on ages

Abstract:

Úkolem této bakalářské práce je komparace úrovně počítačové gramotnosti mezi jednotlivými ročníky střední školy. Úvod je věnován seznámení s tématem, objasnění základních pojmů, vymezení pojmu gramotnosti a její zařazení do kontextu, srovnání různých druhů gramotnosti a vysvětlení jejich rozdílů. Závěr první části je věnován šetřením a výzkumům počítačové gramotnosti na území České republiky.Hlavním cílem je pak komparace dosažených znalostí, které studenti vybrané střední školy dosáhnou během svého studia. Praktická část se věnuje vytvoření dvou testů, se zaměřením na hardware a software, jejich následnou distribucí mezi čtyři ročníky střední školy a hlavně konečné porovnání toho, zda jsou studenti s přibývajícími roky studia na střední škole uvědomělejší v oblasti počítačové gramotnosti.

Abstract:

The aim of this bachelor thesis is a comparison of computer literacy level between students of different high school years. The beginning of the bachelor thesis is devoted to introduction of the bachelor thesis topic, clarification of basic terms, definition of literacy and its meaning in the context, comparison of different kinds of literacy and an explanation of their differences. The end of the first part deals with several investigations and researches of computer literacy in the Czech Republic.The main objective of this bachelor thesis is to compare the achieved knowledge that students of a certain high school years achieved during their studies. The practical part is dedicated to a creation of two tests with focus on hardware and software and their following distribution among high school students. Final comparison deals with the differences in computer literacy awareness among these students, taking into consideration their years of studies.

Keywords

počítačová gramotnost, hardware, software, informační gramotnost, vzdělávání, informační a komunikační technologie, počítač, internetová gramotnost, digitální propast

Keywords

computer literacy, internet literacy, hardware, software, computer, digital dive, education, information and communication technologies, information literacy

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 11. 3. 2016

Thesis defence

• Supervisor: Ing. Mgr. Vladimír Očenášek, Ph.D.

Czech University of Life Sciences Prague

Faculty of Economics and Management

Bachelor programme / field:
Economics Policy and Administration / Business and Administration