Životní styl žáků městských a venkovských základních škol

Eva GRYGAROVÁ

Diplomová práce

Life style of children in village and town grammar schools

Anotace:

Diplomová práce je založena na dotazníkovém šetření v základních školách venkovských a městských. Cílem praktické části práce bylo pomocí dotazníku zjistit charakter životního stylu žáků druhého stupně základních škol, tedy žáků ve věku 13-14 let, a rozdíly v životním stylu žáků z venkovských a městských škol. Dílčím cílem práce bylo zjistit míru zařazení předmětu s problematikou výchovy ke zdraví do školních osnov. Celkem se dotazníkového šetření účastnilo 169 žáků z šesti základních škol Moravskoslezského kraje a 16 škol Moravskoslezského kraje poskytlo informace o jejich školních osnovách. Výsledky byly zpracovány v programu Microsoft Excel XP Professional a byly porovnány s prací Kateřiny Strnadové z roku 2009, která porovnávala stav životního stylu mezi žáky venkovských a městských škol Jihomoravského kraje. Z výzkumu provedeném mezi žáky vyplynulo, že současný stav životního stylu žáků druhého stupně základních škol je znepokojivý, a že neexistují statisticky významné rozdíly mezi chováním žáků z venkova a žáků z města. Nejzdravěji se žáci chovají vůči pohybové aktivitě a užívání návykových látek, nejméně zdravě se žáci chovají v případě svého stravování. Z výzkumu zaměřeném na osnovy jednotlivých škol vyplynulo, že v zařazování problematiky zdraví a zdravého životního stylu do výuky na základních školách také neexistuje statisticky významný rozdíl v porovnání venkovských a městských škol, a že zařazení daného předmětu z hlediska času je ve většině škol dostatečné.

Abstract:

The diploma thesis is focused on questionnaire in rural and urban basic schools. The aim of the practical part was determined the condition of the lifestyle of students on second step of basic school, accordingly of 13-14 years old students, and the differences in lifestyle of students of rural and urban students. Sub-objective was determine the level of inclusion of subject with health education issues in school programme. The research involved 169 pupils from the basic school of Moravian-Silesian region and 16 school of Moravian-Silesian region provided information about their school programme. The results were processed in Microsoft Excel XP Professional and compared with the work of Kateřina Strnadová from 2009 which compared the condition of lifestyle among pupils in rural and urban schools of South Moravia. The research showed that the present lifestyle´s condition of students in basic school is disturbing and there are no statistically significant differences between behavior of rural and urban students. The healthiest behavior pupils have in physical aktivity and using of addictive substances, the least healthy of behavior pupils have in their diet composition. The research about programmes of schools showed that also there is no statistically significant differences between rural and urban basic schools in placing the issue of health and healthy lifestyles by teaching, and the inculsion of the subjekt from the time perpective is sufficient in most schools.

Klíčová slova

životní styl, zdraví, výchova ke zdraví, stravování, pohyb, volný čas, návykové látky, finance, dotazník

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 6. 2010

Zveřejnit od: 26. 6. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 8. 2010
• Vedoucí: RNDr. Michal Živný, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Přírodovědecká fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Bi-Ge