Deskripce vyučovacích metod ve výuce anglického jazyka na pozadí dotazníkového šetření

Mgr. Zdeňka Jůzlová

Master's thesis

Description of Teaching Methods in English Language Teaching Based on the Questionnaire

Abstract:

Diplomová práce Deskripce vyučovacích metod ve výuce anglického jazyka na pozadí dotazníkového šetření podává přehled o vyučovacích metod používaných ve výuce anglického jazyka. Teoretická část práce se zabývá klasifikací a popisem vyučovacích metod všeobecně a metod používaných ve výuce anglického jazyka pro osvojení jazykových dovedností (poslech, mluvení, čtení a psaní), slovní zásoby a gramatiky. Dále zahrnuje nástin přístupů k výuce jazyků v různých evropských zemích, podmínky výuky anglického jazyka stanovené v Rámcovém vzdělávacím programu pro základní vzdělávání a charakteristiku anglického jazyka. Praktická část vychází z dotazníkového šetření, které bylo provedeno na základních školách. Tato část pojednává o vyučovacích metodách, které učitelé používají pří výuce jednotlivých jazykových oblastí nejčastěji. Cílem diplomové práce je poskytnout ucelený přehled existujících vyučovacích metod a zjistit, které z nich jsou v praxi nejpoužívanější.

Abstract:

Diploma thesis Description of teaching methods in English language teaching based on the questionnaire gives survey of teaching methods used in English language teaching. Theoretical part deals with the classification and description of teaching methods in general and teaching methods used in English language teaching for acquiring language skills (listening, speaking, reading and writing), vocabulary and grammar. Further, it comprises outline of approaches to language teaching in different European countries, conditions of English language teaching established in RVP ZV and characteristic of English language. Practical part results from the questionnaire done at primary schools. This part discusses the teaching methods that are in individual language skills used by teachers the most frequently. The aim of my diploma thesis is to offer comprehensive survey of existing teaching methods and to find out which are used the most frequently.

Keywords

Vyučovací metody, klasifikace metod, popis metod, použitelnost metod, oborová disciplína, anglický jazyk, jazykové dovednosti, slovní zásoba, gramatika, pedagogické přístupy Teaching methods, classification of methods, description of methods, usage of methods, subject discipline, English language, language skills, vocabulary, grammar, pedagogical approaches

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 8. 2007

Thesis defence

• Date of defence: 17. 9. 2007
• Supervisor: doc. PaedDr. Jana Škrabánková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Primary Schools / Učitelství anglického jazyka a literatury pro základní školy