Aktivizace žáků ve výuce chemie na střední škole

Bc. Martina Filipová

Master's thesis

Activation of Learners in Chemistry Instruction at Upper Secondary School

Anotácia:

Diplomová práce se zaměřuje na aktivizaci žáků ve výuce chemie na střední škole s využitím didaktických her v tématu Redoxní reakce. Teoretická část popisuje problematiku aktivizace žáků ve výuce. Charakterizuje výukové metody s vyšším podílem aktivizace žáků, uvádí klasifikace aktivizačních metod, u nejčetnější klasifikace vymezuje jednotlivé typy aktivizačních metod a uvádí aktivizační metody využitelné ve výuce chemie. Speciální důraz je v rozboru aktivizačních výukových metod věnován didaktickým hrám, kde nechybí jejich klasifikace, přínosy a nevýhody i specifika didaktických her ve výuce chemie. Praktická část obsahuje, na základě rozboru tématu středoškolské chemie Redoxní reakce, tvorbu návrhů příslušných didaktických her inspirovaných vědomostními televizními soutěžemi a dalšími známými hrami. Didaktické hry jsou zhodnoceny prostřednictvím polostrukturovaného rozhovoru, který byl proveden s ohledem na pedagogickou praxi s učiteli středoškolské chemie. Na základě výsledků rozhovoru byly modifikovány hodnocené didaktické hry a vytvořeny jejich další návrhy.

Kľúčové slová

aktivizace žáků, aktivizační výukové metody, didaktická hra, výuka chemie

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 7. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 24. 8. 2015
• Vedúci: prof. PhDr. Martin Bílek, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Veronika Machková, Ph.D.

University of Hradec Králové

Faculty of Science

Master programme / odbor:
Chemie / Učitelství biologie pro střední školy, Učitelství chemie pro střední školy