Uživatelky Charitního domova pro matky s dětmi v tísni ve Zlíně

Eva TRČALOVÁ

Bachelor's thesis

Homeless mothers with children in difficult situation as Charity Zlin users

Anotácia:

Bakalářská práce ?Uživatelky Charitního domova pro matky s dětmi v tísni ve Zlíně? sleduje problematiku žen, které se dostaly do krizové životní situace a se svými dětmi vyhledaly pomoc azylového zařízení. Pozornost je zaměřena na sociální služby, sociální oporu a organizace poskytující odbornou pomoc uživatelkám zařízení. Praktická část předkládá kazuistiky šesti uživatelek uvedeného zařízení a analyzuje a interpretuje získaná data z polostrukturovaných rozhovorů. Cílem bakalářské práce je poukázat na důležitost existence této sociální služby v obtížném období života některých žen. Pro budoucí uživatelky se práce může stát zdrojem informací a pomocí v orientaci v dané problematice.

Abstract:

A bachelor work ?Homeless mothers with children in difficult situation as Charity Zlín users? monitors women?s dilemma. Those women faced crisis life situation and with their children they searched for a help at a sanctuary house. Attention is focused on social services, social support and organizations providing professional assistance to the sanctu-ary house users. A practical part submits casuistry of six users of the introduced sanctuary house and analyzes and interprets obtained data from semi-structured interviews. The aim of this bachelor work is to point out an importance of an existence of this social service while some women experience a difficult life period. The bachelor work can become a source of information and guidance to new users in order to become more famil-iar with this topic.

Kľúčové slová

azylová zařízení, bezdomovectví, charitativní činnost, krize, sociální opora, sociální služby

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 5. 2011

Identifikátor: 19834

Obhajoba závěrečné práce

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Bachelor programme / odbor:
Specialization in pedagogy / Social pedagogy