Dobrá spolupráce školy a rodiny v perspektivách učitelů a rodičů

Sabina Králová

Master's thesis

A Good Cooperation Between the School and Family from the Perspective of Teachers and Parents

Abstract:

Diplomová práce se zabývá spoluprací rodiny a školy v perspektivách rodičů a učitelů, kterou je možné označit jako dobrou. Teoretická část přináší sumarizaci poznatků o spolupráci, jejím modelům, formám, očekáváním obou aktérů, ale také sporným aspektům a limitům, které do spolupráce vstupují. Praktická část obsahuje výzkumné šetření, jehož cílem bylo zjistit, jaké jsou představy rodičů a učitelů o dobré spolupráci. V rámci výzkumu byly použity kvalitativní výzkumné metody. Vyhodnocení dat probíhalo prostřednictvím otevřeného kódování datového materiálu získaného z interview a metody nedokončených vět. Výsledky ukazují, že za dobrou spoluprací rodiče a učitelé nespatřují pouze spokojené dítě jako samotný cíl, ale také výhody, které s sebou plnohodnotný vzájemný vztah přináší. Uvědomění si tohoto přínosu může mít znatelný vliv na zapojenost rodičů a aktivnost učitelů v rámci spolupráce.

Abstract:

This thesis explores cooperation between school and family from a perspective of teachers and parents which we can perceive as prosperous. In the theoretical part author addresses summary of findings regarding cooperation and its models, forms and expectations of both parties, nevertheless contradictory aspects and boundaries which are part of cooperation. The second part of thesis includes research with objective to discover what are the expectations of parents and teachers regarding prosperous cooperation. I am using qualitative methods in the research. Data are being evaluated via open coding during of interviews and incomplete sentences. Research findings are showing us that prosperous cooperation in the eyes of parents and teachers does not concern a satisfied child as a single objective moreover also benefits coming out of an appropriate mutual relationship. Awareness of these benefits may have significant impact on parents and teachers' involvement in prosperous cooperation.

Keywords

Vztah rodiny a primární školy, způsoby spolupráce rodičů a učitelů prvního stupně, představa spolupráce pohledem rodičů a učitelů prvního stupně

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 19. 4. 2022

Thesis defence

• Supervisor: doc. PaedDr. Jana Majerčíková, PhD.

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Master programme / field:
Teacher Training for Primary Schools / Lower Primary School Teacher Training