Učební text pro praktické vyučování

Tereza Nachtigalová

Bachelor's thesis

Abstract:

Práce se zabývá tvorbou učebního materiálu pro praktické vyučování oboru asistent zubního technika. V první části se práce zaměřuje na didaktické pomůcky. Velkou pozornost věnuje funkci a hodnocení učebnic. Je zde také kapitola zabývající se tvorbou učebního textu. Součástí práce je i vymezení praktického vyučování, rámcového vzdělávacího programu a školního vzdělávacího programu. Druhá část práce řeší samotnou tvorbu učebního textu pro předmět zhotovování stomatologických protéz a protetická technologie. Je zde uvedena metodika zpracování textů a porovnání dostupných učebnic s nově vytvořenými texty. Součástí praktické části je hodnocení vytvořených učebních textů žáky a učiteli SZŠ a VOŠZ Nymburk. Výsledkem bakalářské práce je vytvoření tří učebních textů pro praktické vyučování pro 1., 2. a 3. ročník oboru asistent zubního technika včetně pracovního listu s opakováním a řešením.

Abstract:

The bachelor thesis deals with creation of teaching materials for the professional classes of the Assistant dental technician study program. It focuses on didactic aids in the first part of the thesis. Great attention is paid on function and evaluation of the textbooks. There is also a chapter dealing with the creation of teaching texts. Definition of professional classes, general educational program and school educational program is also included in the first part of the thesis. The second part of the thesis deals with the creation of teaching texts for the Making of dental prostheses and prosthetic technologies classes. There is a methodology of texts processing and the comparison of available textbooks with newly created texts. This part also includes the evaluation of created teaching texts by students and teachers of the Medical school in Nymburk. The result of this bachelor thesis is the creation of three teaching texts for professional classes for students of the first, second and third grade of the Assistant dental technician study program and includes also the worksheet with the repetition and solution.

Keywords

Didaktické prostředky, učebnice, praktické vyučování, rámcový vzdělávací program, školní vzdělávací program, tvorba učebního textu, Didactic resources, textbooks, practical lessons, framework educational program, school educational program, creation of learning text

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 14. 5. 2018

Thesis defence

• Date of defence: 25. 6. 2018

České vysoké učení technické v Praze

Celoškolská pracoviště (studium mimo fakulty)

Bachelor programme:
Specializace v pedagogice