Metoda expertních skupin ve výuce přírodopisu

Michaela BENEŠOVÁ

Diplomová práce

The expert group method in science education

Anotace:

Diplomová práce se zabývá vyhodnocením skupinové práce tzv. expertních skupin ve výuce přírodopisu. Jedná se o praktické testování konstruktivistických výukových metod užitých v hodinách přírodopisu na téma vačnatci na druhém stupni základní školy nebo na nižším gymnáziu. Teoretická část se věnuje reformě vzdělávání. Dále se zaměřuje na metody výuky, konstruktivismus, formy výuky, skupinovou práci a v neposlední řádě na expertní skupiny. Cílem práce je zjistit míru efektivity dané vyučovací metody a schopnost zapamatování si vědomostí pomocí této metody.

Abstract:

The thesis deals with the evaluation of group work of so-called expert groups in science education. It is a practical testing of constructivist teaching methods used in science lessons on the topic of marsupials at the second level of primary school or at lower secondary school. The theoretical part is devoted to education reform. It also focuses on teaching methods, constructivism, forms of teaching, group work and last but not least on expert groups. The aim of the thesis is to determine the degree of effectiveness of a given teaching method and the ability to retain knowledge using this method.

Klíčová slova

přírodopis, biologie, výukové metody, konstruktivismus, kooperativní učení

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 4. 2023

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Michaela Drozdová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Přírodovědecká fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Biologie pro SŠ - Český jazyk a literatura pro SŠ