Bc. Adéla Skalická

Master's thesis

Using Artificial Intelligence to Support Learning English

Using Artificial Intelligence to Support Learning English
Abstract:
This master's thesis explores whether and how artificial intelligence (AI) can support English language learning and digital competence development in lower-secondary learners in the Czech Republic. A ten-week intervention in action research was conducted using an AI-driven pronunciation application. The theoretical framework addresses digital and communicative competence and the integration of AI …more
Abstract:
Tato diplomová práce zkoumá, zda a jak může umělá inteligence (AI) podpořit výuku anglického jazyka a rozvoj digitální kompetence u žáků druhého stupně základní školy v České republice. Výzkum probíhal formou akčního výzkumu po dobu deseti týdenní intervence za využití aplikace na výslovnost využívající AI. Teoretická část práce se zabývá digitální a komunikační kompetencí a možnostmi integrace nástrojů …more
 

Keywords

Umělá inteligence vyučování anglického jazyka digitální kompetence komunikační kompetence výslovnost segmentální prvky akční výzkum
 
Language used: English
Date on which the thesis was submitted / produced: 10. 6. 2025
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Supervisor: Mgr. Irena Reimannová, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

Skalická, Adéla. Using Artificial Intelligence to Support Learning English . Pardubice, 2025. diplomová práce (Mgr.). Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Univerzita Pardubice, Fakulta filozofická
https://portal.upce.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=48751 Reference to the local database file of the institution