Psychoprofylaxe gravidních žen a její vliv na porod

Eva ŠALANSKÁ

Bachelor's thesis

Psychoprophylaxis pregnant women and its effect on birth

Abstract:

Cílem práce: Zjistit efektivitu předporodní přípravy v rámci psychoprofylaxe gravidních žen a její vliv na porod. Typ studie: Komparativní studie, kvantitativní výzkum. Metodika: Průzkum informovanosti 2 skupin žen v poporodním období, u žen, které absolvovaly předporodní přípravu a žen, které předporodním kurzem neprošly. Ke sběru dat byly využity validizované dotazníky pro danou skupinu žen, které obsahují otázky otevřené, tak i uzavřené. Dotazníky jsou rámcově rozčleněny na tři hodnotící oblasti. Možnosti odpovědí jsou v první části vyškálovány Likertovou metodou, v druhé části dle známkovacího hodnocení v poslední části jsou otázky demografické. Samotný výzkum byl realizován v Masarykově nemocnici v Ústí nad Labem na oddělení šestinedělí. K vyhodnocení jednotlivých dat jsem využila absolutní a relativní četnosti a poté jsem potvrdila výzkumné hypotézy pomocí testu nezávislosti tzv."Chi-kvadrát testu" a vše jsem celkově zhodnotila F- testem a T-testem. Výsledky: Statistickým hodnocením byla zamítnuta hypotézy H1, neboť se potvrdila nulová hypotéza H0, že psychoprofylaxe formou předporodní přípravy není úplně efektivní pro průběh porodu. Naopak byla potvrzena hypotéza H2, která vypovídá o tom, že kurzy navštěvují ve většině případů hlavně prvorodičky než vícerodičky. Výsledky práce poukazují na to, že předporodní kurzy mají pro prvorodičky velký význam a tyto ženy jsou s edukací v předporodním kurzu v Masarykově nemocnici v Ústí nad Labem spokojeny. Závěr: Využila jsem kvantitativní metodu formou dotazníkového šetření, která díky výsledkům, vypovídá o kvalitě a účinnosti jak předporodních kurzů, tak edukační činnosti sester, porodních asistentek na průběh porodu.

Abstract:

Aims: Determine the effectiveness of antenatal training under psychoprophylaxis pregnant women and its effect on labor. Design: Comparative study and quantitative research. Methodology: I have done a research of an awareness of two group of women in the postpartum period women who have a undergone antenatal education and women who did not undergone antenatal course for evaluating, the effect of psychoprophylaxis. For the data collection used I was used validated questionnaires for the group of women that contain open and closed questions. Questionnaires are generally divided into three assessment areas. Response options are ranged in the first part by Likert method, in the second part by marking evaluation and in the last part is about the demographic questions. Each questionnaire has additional questions. The research itself was carried out in the Masaryk Hospital in Ústí nad Labem confinement department. I used absolute and relative frequencies for the evaluation of individual data and then I confirmed the research hypothesis test of independence using the "Chi-square test" and in the end I evaluated of that by the overall F-test and T-test. Results: On the one hand statistical evaluation of the hypothesis H1 was rejected because it confirmed the null hypothesis H0 that psychoprophylaxis form of antenatal preparation is not completely effective for infants. On the other hand the hypothesis H2 was confirmed which testifies to the fact that the courses are attended mostly rather by new mothers than multigravida. Results demonstrate that antenatal courses are of great importance to new mothers and these women are satisfied with education in antenatal course in the Masaryk Hospital in Ústí nad Labem. Conclusion: Here I used a quantitative method through a questionnaire survey, which reflects the quality and effectiveness of both prenatal courses and educational activities of nurses, midwives parturition.

Keywords

těhotenství, těhotná žena, stres, psychoprofylaxe, edukační proces, porod

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 4. 2014

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Ludmila Lamplotová

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Health Studies

Bachelor programme / field:
Nursing / Midwifery