Premonstrátský klášter Louka u Znojma v době po husitských válkách (1434-1526)

Mgr. Michael Kohoutek

Bachelor's thesis

Premonstratensian monastery in Louka near Znojmo during the Hussite Wars (1434-1526)

Anotácia:

Cílem práce je seznámit čtenáře a odbornou veřejnost s událostmi, které se odehrávaly v louckém klášteře a jeho okolí v době ke konci a hlavně po husitských válkách. V práci je také shrnutí jaké měl klášter postavení před, a v průběhu těchto válek. Jsou nastíněna jeho ekonomická situace, náboženská činnost, práva a privilegia, soudní spory, také pozemkové či movité vlastnictví a důležité mezníky v životě loucké kanonie na sklonku pozdního středověku a začátku novověku. Studie také pojednává o významných představitelích kláštera a dalších významných osobnostech, kteří hráli v dějinách kláštera důležitou roli. Více jsou rozebráni opati z vymezeného období let 1434-1526.

Abstract:

The target is to acquaint readers with the public and professional events that took place in the Louka monastery and its surroundings in the end time, and especially after the Hussite wars. The work is also a summary of what was the position before the monastery, and during these wars. They are outlined his economic situation, religious activities, rights and privileges, litigation, also land or movable property and important milestones in the life of the late Canon Louka late medieval and early modern period. The study also discusses the major leaders of the monastery and other prominent personalities who have played in the history of the monastery an important role. More dismantling abbots are defined period of 1434-1526.

Kľúčové slová

Louka, klášter, premonstráti, Znojmo, opat, král, kanonie, konvent, kostel, husitské války, řád, řeholníci

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 5. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 6. 2012
• Vedúci: PhDr. Mgr. Tomáš Černušák, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Specialization in Education / Lower Secondary School Teacher Training in History