Problematika homogenních a heterogenních tříd v mateřské škole

Petra ČMIELOVÁ

Bachelor's thesis

The problem of homogeneous and heterogeneous classes in kindergarten

Abstract:

Záměrem bakalářské práce je pohlédnout na problematiku homogenních a heterogenních tříd v mateřských školách, na jejich funkci, silné a slabé stránky ve vztahu k výchovně-vzdělávacímu procesu. V teoretické části bych se chtěla zaměřit na vývoj mateřských škol od minulosti po současnost, jak se mateřská škola rozvíjela, její předchůdci a prvopočáteční nároky na dítě, až po současnost. Pak také jaké alternativní programy vznikají a přiblížení Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. V praktické části pak pomocí případové studie zmapovat situaci na vybrané mateřské škole. Zda a proč je lepší/horší homogenní a heterogenní třídy z pohledu učitele. Jako doplněk hodnocení heterogenní třídy rodiči.

Abstract:

The objective of this thesis is to look at the issue of age-homogeneous and age-heterogeneous classes in kindergartens, their function, strengths and weaknesses in relation to the educative-learning process. In the theoretical part I will focus on the development of kindergartens from past to present times, how kindergartens have developed; their predecessors and primary requirements for a child up to the present. Later on, what alternative programs have been created and I will describe the Framework educational program for pre-school education. In the practical part, I will analyze the situation of selected kindergarten by using a case study. Whether and why are homogeneous or heterogeneous classes better/worse from the perspective of teachers. As a supplement I will provide opinions on heterogeneous classes from the perspectiove of parents.

Keywords

Děti, předškolní vzdělávání, mateřská škola dříve, mateřská škola dnes, vývoj mateřské školy, věkově homogenní, věkově heterogenní.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 1. 7. 2016

Thesis defence

• Date of defence: 18. 8. 2016
• Supervisor: Mgr. BcA. Žaneta Káňová, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Specialization - Pedagogy / Teaching at Pre-School Level