The Influence of Videogames on Everyday Life with Focus on Learning English

Šimon HRON

Bakalářská práce

Abstract:

This Bachelor's thesis describes videogames and their potential influence on English language learning in the Czech context, further focusing on digital game-enhanced language learning with the intention of enriching the field of videogame study. The first part consists of theoretical background that clarifies the definition of videogames, formats and elements of videogames, videogame genres, digital games and language learning, the importance of subtitles in videogames, and the limitations that incorporating digital games into language learning might have. The empirical part consists of analysis of the results achieved by a questionnaire, and comparison of the results with the knowledge and data found by other researchers via their studies, to date.

Abstract:

Tato bakalářská práce popisuje videohry a jejich potenciální vliv na učení se Anglického jazyka z české perspektivy, zaměřujíc se specificky na učení se jazyka pomocí hraní videoher, se záměrem obohatit svými poznatky tuto oblast bádání. První část práce je teoretická a objasňuje definici videoher, videoherní formáty a elementy, žánry videoher a úskalí, která může zakomponování videoher do učení jazyka přinášet. Druhá část je praktická a skládá se z vyhodnocení odpovědí, získaných pomocí dotazníku, a z porovnání získaných výsledků s poznatky jiných výzkumů, prováděných dalšími badateli v oblasti videoher.

Keywords

Videohry, učení se pomocí videoher, definice videoher, videoherní formáty, elementy videoher, žánry videoher, videohry a učení se jazyka.

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 6. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Jana Černá

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání / Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání / Hudební kultura se zaměřením na vzdělávání