Využívání systémů CAD v technické výchově na ZŠ

Ing. Milan Vondra

Master's thesis

The use of CAD systems in technical education at the elementary school

Abstract:

Tématika využívání CAD SW ve školství, potažmo na základní škole může v budoucí kariérní a pracovní perspektivě žáků pomoci v orientaci v oblasti techniky, která je nedílnou součástí všech našich životů. Je nutné však brát v potaz individuální vlastnosti každého žáka. Není tedy vhodné, aby se touto oblastí zabývali žáci, kteří mají vztah a dispozice spíše k jiným oborům, než je technika. CAD SW jsou projekční systémy (na různé úrovni), které usnadňují tvorbu výkresů a návrhů. CAD SW je mnoho, mají různé možnosti, výhody i nevýhody. Pro školství je podstatná cenová politika, která musí být konzistentní s cenovou politikou prodejců daných CAD SW. Na trhu je ovšem řada CAD SW, které jsou zcela zdarma a pro pochopení této problematiky pro žáky dostačující. Tato práce také popisuje tvorbu jednoduchých výrobků, v podstatě krok po kroku, což může případným zájemcům o práci s těmito SW pomoci při jejich rozvoji. Jsou také navrhnuta tři jednoduchá cvičení, která si mohou žáci zkusit vytvořit. V práci je také popsána problematika získávání finančních prostředků pro rozvoj CAD SW ve školství.

Abstract:

The subject of the use of CAD software in general education, hence the primary school may in the future career prospects and working to help students to focus on technique, which is an integral part of all our lives. However, it is necessary to take into account the individual characteristics of each student. It is therefore appropriate that in this area deal with students who have a relationship, and disposition of other fields rather than technique. CAD software are projection systems (at various levels) to facilitate the creation of drawings and designs. CAD software, have many various options, advantages and disadvantages. Education is essential for the pricing policy must be consistent with the price policy of the CAD software vendors. The market is however, a number of CAD software, which are completely free to understand the issue enough for students. This thesis describes the creation of a simple product, basically a step by step, which may assist potential candidates to work with these software. They are also designed, three simple exercises that students can try to create. The paper also described the issue of raising funds for the development of CAD software in education.

Keywords

CAD, 2D, 3D, technické kreslení, financování The CAD, 2D and 3D technical drawings, financing

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 3. 5. 2011

Thesis defence

• Date of defence: 23. 5. 2011
• Supervisor: Ing. Zdeněk Píša, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Secondary Schools / Teacher Training of Specialized Subjects for Secondary Schools – Specialisation Mechanical Engineering