Edukace řeči u dětí s Aspergerovým syndromem

Miluše JONÁŠOVÁ

Bakalářská práce

Education speech in children with Asperger syndrome

Anotace:

Tato práce se zabývá v teoretické rovině o Aspergerově syndromu, jeho výskytu, příčinách a projevech. V praktické části pak pomocí rozhovoru a dotazníkové metody u rodičů a učitelek MŠ a na základě vyšetření dětí s Aspergerovým syndromem zjistí speciální vzdělávací potřeby těchto dětí. Cílem práce pak bude vytvoření metodického programu na rozvoj řeči u dětí s tímto postižením. Součástí programu budou pracovní listy pro učitelky MŠ a rodiče dětí s Aspergerovým syndromem vytvořené tak, aby byla naplněna zásada kooperace a jednotného metodického postupu v rozvoji řečových dovedností.

Abstract:

The first part of this work deals with the theory; it explains what the Asperger syndrome is an describes its occurrence, causes and symptoms. The second part is focused on the situation in practice. It uses the methods of dialog and questionnaire applied on parents and playschool teachers, and, based on the examination of children suffering from the Asperger syndrome, specifies the special educational needs of such children. The goal of this work is the creation of a special methodology which will help to develop speaking skills in children with this disorder. The programme includes special working sheets for playschool teachers and parents prepared to meet the principle of cooperation and methodological approach in the development of speaking skills.

Klíčová slova

Aspergerův syndrom, rodina, poruchy autistického spektra

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 1. 2016

Zveřejnit od: 4. 1. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PaedDr. Eva Suchánková, Ph.D.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy