Dětské pojetí zdraví a nemoci

Bc. Iveta Dvořáková

Master's thesis

Childrenś conceptions of health and illness

Anotácia:

Diplomová práce „Dětské prekoncepce zdraví a nemoci“ pojednává o vývoji dětských prekoncepcí. Teoretická část se zabývá psychickým vývojem žáků středního školního věku a prepuberty, Piagetovou teorií kognitivního vývoje a utvářením pojmů. Výzkumná část se zaměřuje na subjektivní pojetí zdraví a nemoci žáků 3. a 6. ročníků základní školy, jakým způsobem podporují své zdraví a jaké mají povědomí o prevenci nemocí.

Abstract:

The diploma thesis „Children’s preconceptions of health and illness“ deals with the development of children’s preconceptions. The theoretical part targets the psychical development of middle pupil aged children and adolescents, on Piaget’s theory of a cognitive development and a concept creating. The practical part is focused on a subjective conception of health and illness of pupils in 3. and 6. grades of a primary school, how they support their health and what their awareness of an illness prevention is.

Kľúčové slová

Kognitivní vývoj, Piagetova teorie kognitivního vývoje, dětské prekoncepce, subjektivní pojetí zdraví a nemoci, zdraví, nemoc, zdravý životní styl. Cognitive development, Piaget’s theory of cognitive development, children’s preconceptions, subjective conceptoins of health and illness, health, illness, healthy life style

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 8. 2007

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 10. 9. 2007
• Vedúci: PhDr. Mgr. Iva Žaloudíková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Special Education / Special Education