Průpravné prvky lezecké metodiky pro děti mladšího školního věku

Mgr. Veronika Synková

Diplomová práce

Training components of climbing methodology during middle childhood

Anotace:

Diplomová práce s názvem „Průpravné prvky lezecké metodiky pro děti mladšího školního věku“ se zabývá problematikou lezení v rámci výuky na prvním stupni ZŠ. Cílem práce je vytvoření příručky obsahující průpravná cvičení a aktivity rozvíjející základy lezeckého pohybu. Teoretická část se zabývá vymezením základních pojmů, které souvisejí se zdravím a pohybem obecně u žáků mladšího školního věku. Dále pojednává o základní lezecké terminologii. Praktická část obsahuje danou příručku s průpravnými aktivitami, která byla ověřena v lezeckých kroužcích.

Abstract:

This thesis named „Training components of climbing methodology during middle childhood“ deals with the issue of climbing used in primary school education. The work aims are to create a handbook containing preparatory exercises and activities developing the basics of climbing movement. The theoretical part deals with the definition of basic concepts related to health and movement in general and elementary school children. Also, it describes the basic climbing terminology. The practical part contains the handbook with the preparatory activities, which was checked in the climbing courses for children.

Klíčová slova

lezení, mladší školní věk, lezecká hra, bouldering, umělá stěna, climbing, middle childhood, climbing game, climbing wall

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 4. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 21. 6. 2021
• Vedoucí: Mgr. Marek Trávníček
• Oponent: doc. PhDr. Mgr. Petr Vlček, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy