Názory rodičů na inkluzivní vzdělávání

Alexandra KARASOVÁ

Bakalářská práce

Parents opinions on inclusive education

Anotace:

Bakalářská práce je zaměřena na inkluzivní vzdělávání a na žáky, kteří jsou touto cestou vzděláváni. Zkoumá také postoje rodičů k této možnosti vzdělávání. První kapitola teoretické části obsahuje informace o inkluzi, charakteristiku žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a možnosti vzdělávání a podpory těchto žáku. Druhá kapitola se zabývá subjekty, které jsou součástí inkluzivního vzdělávání a ovlivňují jeho úspěšnost. Praktická část je zaměřena na názory rodičů dětí se speciálními vzdělávacími potřebami a bez nich a porovnává je.

Abstract:

The bachelor thesis is focused on an inclusive education and on pupils who are educated in this way. It also examines parents' approach to this option of education. The first chapter of a theoretical part includes informations about inclusion, characteristic of pupils with special educational needs and options of education and support for these pupils. The second chapter is dealing with subjects which are part of an inclusive education affecting its success. The practical part is focused on opinions of parents with pupils who need special education and the parents with pupils who don't and compare them.

Klíčová slova

Inkluze, inkluzivní vzdělávání, žák se speciálními vzdělávacími potřebami, škola, vzdělávání, rodiče

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 6. 4. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PaedDr. Renata Kovářová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika