Genderová ekonomika

Bc. Susan Simonová

Diplomová práce

Gender economics

Anotace:

Diplomová práce se zabývá tématem rozdílu výše příjmů žen a mužů podle stupně vzdělání v České republice mezi lety 2010 – 2020. Dále se práce soustředí na analýzu ukazatele Gender Pay Gap, jeho vysvětlení, vývoj, porovnání s průměrem EU a dalšími státy, následně i jeho predikci na další tři roky. Sledovaným je také Index rovnosti žen a mužů, neboli Gender Equality Index. Na základě získaných dat jsou využity metody popisné statistiky, analýzy časových řad a postupy regresní analýzy, pro zjištění významnosti zkoumané závislosti rozdílu mezd žen a mužů na získaném stupni vzdělání. Stejnou metodou je zkoumán i ukazatel GPG. Při zkoumání absolutních hodnot rozdílu mezd žen a mužů v rámci sledovaných let byl uvažován koeficient rozdílu v odměňování. Tento koeficient korespondoval s výsledky z regresní analýzy zkoumaných modelů. Největší zlepšení rozdílu mezd žen a mužů je možné zaznamenat u vysokoškolsky vzdělaného obyvatelstva. V poslední části je vyhodnocena strategie vlády ČR na snížení nerovnosti žen a mužů 2014 – 2020 podle zjištěných dat a představena nová strategie na léta 2021 – 2030.

Abstract:

The diploma thesis deals with the difference between the income of women and men according to the level of education in the Czech Republic between 2010 and 2020. The thesis also focuses on the analysis of the Gender Pay Gap indicator, its explanation, development, comparison with EU average and prediction for the next three years. The Gender Equality Index is also monitored. Based on the obtained data, the methods of descriptive statistics, time series analysis and regression analysis procedures are used to determine the significance of the examined dependence of the gender pay gap on the acquired level of education. The GPG indicator is examined using the same method. When examining the absolute values of the GPG, the pay gap coefficient was considered. This coefficient corresponded to the results of the regression analysis of the investigated models. The biggest improvement in the gender pay gap can be seen in the university-educated population. In the last part, the strategy of the Czech government to reduce inequality between women and men 2014 - 2020 is evaluated according to the obtained data and a new strategy for the years 2021 - 2030 is presented.

Klíčová slova

ekonomika, gender, gender pay gap, odměňování, pohlaví, rovnost, sociální právo, vzdělání

Keywords

education, gender, gender equality, gender pay gap, social law, remuneration, economics

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Ing. Kamila Veselá, Ph.D.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Provozně ekonomická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Hospodářská politika a správa / Podnikání a administrativa