Rozdíly v postojích studentů vysokých škol k dětem s poruchami chování a dětem s mentálním postižením

Bc. Alice Staňková

Bachelor's thesis

Differences in Attitudes of Unniversity Students to Children with Behavioral Disorders and Children with Intellectual Disabillities

Anotácia:

Bakalářská práce je zaměřena na postoje studentů vysokých škol k dětem s poruchami chování a k dětem s mentálním postižením. Práce se ve své teoretické části zabývá vývojem dítěte, problematikou poruch chování a mentálního postižení a postoji k těmto dětem. Práce byla vypracována na podkladech odborných psychologických a pedagogických publikací, jež se touto problematikou zaobírají. V druhé, empirické části jsou zkoumány postoje studentů vysokých škol k dětem s poruchami chování a k dětem s mentálním postižením. Bakalářská práce poskytuje čtenáři základní poznatky o dané problematice a mapuje povědomí o této problematice mezi českými vysokoškolskými studenty.

Abstract:

The topic of the Bachelor thesis is „Differences in Attitudes of University students to Children with Behavioral Disorders and with Children with Intellectual Disability“. The main focus of the theoretical part of the thesis is Children’s Developement, Behavioral Disorders and Mental Disability. The empirical part consists of methodological procedure and interpretation of research results. This thesis provides basic knowledge of this topic to the reader, which occurs to be actual in the last few years.

Kľúčové slová

poruchy chování, dítě s poruchou chování, mentální postižení, dítě s mentálním postižením, postoje, sociální distance, behavioral disorders, child with behavioral disorders, intellectual disability, child with intellectual disabilities, attitudes, social distance

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 4. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 6. 2020
• Vedúci: Mgr. et Mgr. Karel Červenka, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Pavla Pitnerová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Special Education / Special Education