Hodnota vzdělání dospívajících dětí z konkrétního dětského domova

Mgr. Martina Chovancová

Master's thesis

Value of education of adolescent children from specific children's home

Abstract:

Diplomová práce „Hodnota vzdělání dospívajících dětí z konkrétního dětského domova“ pojednává o hodnotě vzdělání dospívajících dětí z vybraného institucionálního zařízení. V teoretické části se zabývám ústavní výchovou, zvláště pak zařízením dětský domov a dětmi žijícími v nich. Neopomínám teoreticky vymezit pojem hodnota a proces jeho utváření. Mimo to jsem také nastínila charakteristiky dospívajících jedinců obecně. V následující části představuji výzkumné šetření, které se uskutečnilo v konkrétním dětském domově ve Zlínském kraji. Toto šetření je založeno na metodologii kvalitativního výzkumu, k vlastnímu zkoumání využívá kombinaci několika metod. Získaná data v této práci interpretuji a analyzuji. V závěru práce shrnuji svá zjištění.

Abstract:

Diploma thesis „The value of education of adolescent children from specific children's home“ deals with the value of education of adolescent children living in this instituiton. The theoretical part is focused on institucional upbringing, particulary on children’s homes and on children living there. In theoretical part I do not forget to define the term of value and the process of its formation. Besides that I outline the general characteristic of teenagers. In the following part of the thesis I introduce a research which was carried out in the particular children’s home situated in Zlín‘s region. This research is based on the methodology of the qualitative survey. For the research itself it is used combination of several methods. I interpret and analyse the gained data in my thesis. In conclusion of the thesis I summarize my findings.

Keywords

ústavní výchova, náhradní výchova, dětský domov, puberta, dospívající děti, starší školní věk, hodnoty, vzdělání, škola, institutional upbringing, substitute education, children’s home, puberty, adolescent children, older school age, values, education, school

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 1. 4. 2016

Thesis defence

• Date of defence: 24. 5. 2016
• Supervisor: Mgr. et Mgr. Jan Mareš, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Primary Schools / Primary School Teacher Training