Porozumění čtení u žáků střední školy

František ŠKABRAHA

Bakalářská práce

Reading Comprehension of Pupils of Secondary School

Anotace:

Tato práce pojednává o problematice porozumění čtení u žáků střední školy a zkoumá znalosti žáků v této oblasti. Informuje o současném stavu na jediné vojenské střední škole. Popisuje, jak by měla správně vypadat výuka v této oblasti.. Práce je rozdělena na část teoretickou a část praktickou. Teoretická část zahrnuje obecné informace o porozumění čtení u žáků střední školy, její výuce. Praktická část se zabývá zpracováním výsledků dotazníkového šetření, které bylo určeno pro žáky střední vojenské školy a porovnává úroveň znalostí žáků v dané problematice.

Abstract:

This work deals with issues of reading comprehension among secondary school pupils and examines students' knowledge in this area. It informs about the current state of the single military high school. Describes how to correctly should look like teaching in this area .. The work is divided into theoretical and practical. The theoretical part includes general information on reading comprehension among pupils of the school , its teaching. The practical part deals with the processing of the results of the survey , which was designed for the military secondary school students and compares the level of students' knowledge in this area.

Klíčová slova

čtenářská gramotnost, čtení s porozuměním, čtenářské strategie

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 4. 2013

Zveřejnit od: 18. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 3. 6. 2013
• Vedoucí: PhDr. Renata Mlčáková, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy a informační výchova se zaměřením na vzdělávání