Interpretace textu na gymnáziu

PhDr. Věra RADVÁKOVÁ

Disertační práce

Interpretation of Texts in Czech Grammar Schools

Anotace:

Disertační práce Interpretace textu na gymnáziu byla vypracována v rámci doktorského studijního programu Specializace v pedagogice, studijní obor Teorie vzdělávání v bohemistice. Předmětem zkoumání se stala interpretace textu jako metoda, která vede k porozumění čtenému textu. Cílem práce bylo posoudit všechny možnosti interpretace textů především v předmětu Český jazyk a literatura a zjistit, jaká je situace přímo ve vyučovacích hodinách na českých gymnáziích. Ve výzkumné části autorka ověřuje, do jaké míry jsou si učitelé vědomi zodpovědnosti, která směřuje ke čtenářské a informační gramotnosti žáků.

Abstract:

The PhD thesis named Interpretation of Texts in Czech Grammar Schools was written in pursuance of the curriculum The Specialisation in Pedagogy in the study program The Theory of Education in Czech Studies. The object of our research was the interpretation of texts as a method of reading comprehension. The autor took a close look at all the possibilities of interpretation of texts covered in classes of Czech grammar schools and tried to evaluate the current situation in this area. The research is focused on teachers' awareness of their responsibilities in respect to the reading and information literacy of students.

Klíčová slova

interpretace textu, vyučovací metoda, pedagogické kompetence, čtenářská gramotnost, informační gramotnost

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 10. 2012

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 2. 2013

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Doktorský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Teorie vzdělávání v bohemistice