E-learningový kurz pro výuku základů objektově orientovaného programování

Martina ŠTĚRBOVÁ

Bachelor's thesis

E-learning course to teach basics of object-oriented programming

Abstract:

Tato bakalářská práce pojednává o vytvoření e-learningového kurzu v prostředí LMS Moodle, který slouží jako pomůcka pro výuku Objektově orientované programování vyučovaného na Pedagogické fakultě Ostravské univerzity v Ostravě. Kurz a jeho části jsou vytvořeny s důrazem na přehlednost a jednoduchost. Kurz je rozdělen na patnáct lekcí. Lekce jsou zaměřeny na rozdíl mezi strukturovaným a objektovým programováním, na základní vlastnosti objektů, metody tříd, rozdíly mezi statickými a dynamickými proměnnými, předvolené parametry, základy práce s bitmapovými obrázky, základy práce s myší, klávesnicí a časovačem a tvorbu jednoduchých tříd a objektů v prostředí Delphi. Kapitoly obsahují studijní oporu, pomůcky ke studiu v podobě programů v jazyce Object Pascal a programů tvořených v prostředí Macromedia Flash a Wink, korespondenční úkoly a testy. V závěrečné lekci je pro studenty připraven závěrečný test. V průběhu semestru byl proveden výzkum pomocí dotazníku, který potvrdil přínosnost kurzu. Kurz byl vytvořen v LMS Moodle Katedry informačních a komunikačních technologií. Po přihlášení je dostupný na této adrese: http://kik.osu.cz/moodle/course/view.php?id=6

Abstract:

The subject of the work is to create an e-learning course within the LMS Moodle environment that will serve as a teaching aid for an Object-oriented programming taught in Pedagogical Faculty ? University of Ostrava. The course and its parts are formed with an emphasis on a clear arrangement and simplicity. The course is divided into 15 lessons. The lessons are concentrated on differences between the structural and object-oriented programming, basic object attributes, class methods, differences between the static and dynamic variables, preset attributes, bitmap pictures basics, mouse, keyboard and timer basics, and simple classes and objects coding in the Delphi environment. The chapters contain the study support, study tools in the form of Object Pascal programs and programs developed in Macromedia Flash and Wink environment, correspondent homeworks and tests. There is a final exam for students ready in a closing lesson. A research was made during the term using the questionnaire that confirmed the course assets. The course was developed in LMS Moodle, licenced by Department of Information and Communication Technologies. After logging in, the course is accessible at: http://kik.osu.cz/moodle/course/view.php?id=6

Keywords

Delphi, E-learning, Kurz, Moodle, Object Pascal, Objektově orientované programování

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 5. 4. 2013

Accessible from:: 5. 4. 2013

Thesis defence

• Supervisor: RNDr. Ingrid Nagyová, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Specialization - Pedagogy / Information Technology in Education