Divadlo Polárka 2016-2020 jako model divadla pro děti a mládež

BcA. Jan Cimr

Diplomová práce

Theatre Polárka 2016-2020 as a case study of theater for children and youth; project - reality - reflection - context

Anotace:

Diplomová práce se zabývá fungováním brněnského divadla pro děti a mládež Polárka v letech 2016-2018 a jeho aktuálními plány do konce sezóny 2019/20. Základním východiskem práce je projekt fungování Divadla Polárka z roku 2016, který pro výběrové řízení na ředitele KVS “U tří kohoutů” (mateřské organizace Divadla Polárka) vypracovali (autor této práce) Jan Cimr, Tereza Lexová a Alžběta Kubíčková, jehož praktickou realizaci počínaje sezónou 2016/17 si tato práce klade za cíl reflektovat. Jádrem práce je reflexe režijně-dramaturgických konceptů jednotlivých inscenací z období let 2016-2018 a na jejím základě pak pokus o pojmenování specifických možností inscenační práce pro dané věkové skupiny diváků. Neoddělitelnou součástí zmiňovaného projektu je však také sociální a pedagogický přesah divadla, v dramaturgii Divadla Polárka pracovně jako “návazné aktivity”, které v součtu vytváří koncept Polárky jako otevřeného kulturního prostoru, jako instituce existující v kontextu reálného světa, k němuž se aktivně vztahuje.

Abstract:

The thesis deals with Brno´s professional theatre for children and youth Divadlo Polárka between 2016 and 2018 and with its plans until the end of theatre season 2019/2020. The thesis is based on a dramaturgical concept for Polárka theatre, written down in 2016 by the author of the thesis along with Tereza Lexová and Alžběta Kubíčková as the newly appointed theatre management. The purpose of the thesis is to reflect the practical implementation of the concept beginning with the season 2016/17. The thesis shall reflect the concepts of individual theatre pieces by Polárka theatre in order to define the specifics of theatre language for different groups of spectators regarding their age. An indivisible part of the project is however also the social and pedagogical context of theatre work for young people, which defines Polárka theatre as an open cultural space, as an institution existing within the real world, the society, towards which the theatre shall take a clear stance.

Klíčová slova

Divadlo pro děti a mládež, divácká percepce, dramaturgie, koncepce, divadlo a společnost

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 8. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 9. 2018
• Vedoucí: doc. MgA. Marek Horoščák, Ph.D.
• Oponent: MgA. Hana Kovaříková

Janáčkova akademie múzických umění v Brně

Divadelní fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Dramatická umění / Činoherní režie