Specifika integrace žáků na primární škole

Veronika Kýrová

Master's thesis

Specification of the primary school pupils integration

Anotácia:

Diplomová práce pojednává o problematice školské integrace v rámci vzdělávání na primární škole. Nahlíží do výchovy a vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami. Teoretická část se zabývá pojmem školská integrace, začlenění dětí se speciálními vzdělávacími potřebami do běžné školy, výchovou v rodině a edukací dětí ve speciálních školách. Empirická část přináší informace o současném stavu školské integrace a objasňuje různorodé potřeby žáků, učitelů a speciálních pracovníků

Abstract:

This diploma work talks about problems of school integration in the scope of primary education. It looks into upbringing and education of the kids with special educational needs. Theoretical part deals with conceptions like school integration, incorporating of the kids with special educational needs into common school, family upbringing and education of children in special schools. Empirical part brings information about contemporary state of school integration and enlightens various needs of the pupils, teachers and special workers

Kľúčové slová

Školská integrace, podmínky integrace, výchova dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami, edukace dětí se speciálními vzdělávacími potřebami

Keywords

school integration, conditions of integration, upbringing of the child with special needs, education of the children with special needs

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 3. 4. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 29. 5. 2009
• Vedúci: Alena Nelešovská

Univerzita Palackého

Pedagogická fakulta

Master programme / odbor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základních škol