The approaches and methods used during online teaching: developing speaking skills

Bc. Pavlína Jabůrková

Master's thesis

Abstract:

Tato diplomová práce se zabývá výukovými metodami a přístupy, které jsem využila v distanční výuce anglického jazyka, hlavně k rozvoji komunikačních dovedností a kompetencí žáků, zejména komunikační metodou.. Práce je rozdělena na část teoretickou, která se zabývá popisem samotného distančního online vzdělávání, metod a přístupů využívaných v distanční online výuce společně s různými způsoby, které pomáhaly rozvíjet komunikativní dovednosti a schopnosti. Praktická část stručně představuje cíle práce a důvody k napsání této diplomové práce. Kvantitativní část výzkumu je tvořena dotazníkovým šetřením mezi žáky osmých a devátých ročníků na ZŠ Židlochovice a učiteli anglického jazyka na druhém stupni. Kvalitativní část ověřuje rozhovory s vybranými učiteli, jak konkrétní aktivity byly užitečné, praktické a jak jsou dále využitelné ve výuce prezenční. Práce detailně ilustruje příklady aktivit používaných v online výuce převážně za využití komunikační metody k rozvoji komunikačních dovedností žáků. Práce je doplněna jak příklady aktivit, tak i jejich popisem .

Abstract:

This master’s thesis deals with the teaching methods and approaches that I used in distance learning of the English language, mainly to develop communication skills and competencies of students, especially by the communication method. The work is divided into a theoretical part, which deals with the description of distance online education itself, methods and approaches used in the distance online education together with various ways that help develop communicative skills and abilities. The empirical part briefly presents the objectives of the thesis and the reasons for writing this diploma thesis. The quantitative part of the research consists of a questionnaire survey among pupils of the eighth and ninth grades at an elementary school in Židlochovice and English language teachers at the lower-secondary school. The qualitative part verifies interviews with selected teachers, how or if specific activities were helpful, and practical and how they can be further used in onsite teaching. The work illustrates in detail examples of activities used in online teaching mainly using the communication method to develop students' communication skills. The work is supplemented with both examples of activities and their description.

Keywords

communication, communicative skills, development of communicative skills, distance teaching, online teaching, onsite teaching, teaching approaches, teaching methods, speaking skills, komunikace, komunikační dovednosti, rozvoj dovedností, distanční vzdělávání, online výuka, prezenční výuka, výukové přístupy, výukové metody

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 12. 12. 2022

Thesis defence

• Date of defence: 1. 2. 2023
• Supervisor: PhDr. Alena Dobrovolná, Ph.D.
• Reader: Mgr. Bc. Michaela Sojková Šamalová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Lower Secondary School English Language Teacher Training / Lower Secondary School English Language Teacher Training