Usměrňování agresivity ve školní družině

Karolína CHUDĚJOVÁ

Bachelor's thesis

Subduing aggression in after-school youth programs

Abstract:

Má bakalářská práce se zabývá projevy agresivity u dítěte mladšího školního věku. V teoretické části jsem se snažila osvětlit problematiku tématu agresivity. Uvádím některé názory odborníků a naznačuji důležitost rozlišování mezi pojmy agresivita a agrese. Dále objasňuji, jaká je funkce školní družiny, vysvětluji, čím je dítě mladšího školního věku typické v návaznosti na projevy agrese. V praktické části se zabývám četností konkrétních agresivních projevů dítěte mladšího školního věku. Tuto četnost pak porovnávám v projevech ve školní družině a škole (vyučování).

Abstract:

My thesis deals with the manifestations of aggression at younger school age child. In the theoretical part, I tried to clarify the issues involved see aggression. I present some of the views of experts and I'm suggesting the importance of the distinction between the concepts of aggression and aggression. Then I explain what is the function of the after-school youth program, what is typical for the younger school age following the typical manifestations of aggression.. In the practical part I deal with the specific frequency of aggressive manifestations of a child younger school age. This frequency the comparing in speeches in the school company and school (teaching).

Keywords

agrese, typy agrese, agresivita, mladší školní věk, dítě, školní družina

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 3. 7. 2015

Accessible from:: 3. 7. 2015

Thesis defence

• Date of defence: 24. 8. 2015
• Supervisor: PhDr. Hana Cisovská, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Education / sz - Vv