Výuka umělé inteligence v hodinách informatiky pro střední školy

Bc. Markéta Ševelová

Master's thesis

Teaching Artificial Intelligence in Computer Science Classes for Secondary Schools

Anotácia:

Diplomová práce se zaměřuje na analýzu současného stavu výuky umělé inteligence na českých středních školách s cílem zhodnotit existující programy, materiály a zdroje. Praktickým výstupem diplomové práce jsou vzdělávací materiály ve formě prezentací, pracovních listů a metodik. Navržené materiály byly otestovány ve výuce. Výsledky hodnocení ukazují, že vytvořené materiály poskytují užitečné nástroje pro výuku umělé inteligence na středních školách a podporují rozvoj digitálních kompetencí žáků.

Abstract:

The master's thesis focuses on analyzing the current state of artificial intelligence education in Czech high schools to evaluate existing programs, materials, and resources. The practical output of the thesis consists of educational materials in the form of presentations, worksheets, and methodologies. The proposed materials were tested in teaching. The evaluation results indicate that the created materials provide useful tools for teaching artificial intelligence in high schools and support the development of students' digital competencies.

Kľúčové slová

Informatika, umělá inteligence, střední školy, vzdělávací materiály, digitální kompetence.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 12. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 14. 2. 2024
• Vedúci: RNDr. Jaroslav Pelikán, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Tomáš Foltýnek, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Informatics

Master programme / odbor:
Informatics for secondary school teachers / Teacher of Informatics and IT administrator