Problematika dětí s Attention Deficit Disorders

Mgr. Daniela Jančová

Diplomová práce

Anotace:

Předložená práce se zaměřila na problematiku poruch pozornosti ADD. Teoretická část sleduje základní charakteristiky dětí s ADD, příčiny a intervenci žáků s ADD. Hlavním tématem praktické části bylo provedení analýzy zkoumaného souboru - dle diagnostických kritérií, výchovných stylů a učení. Výsledky závěrů šetření a analýza problematiky poruch pozornosti poskytly informace, které byly formulovány do opatřeních a návrhů pro pedagogickou teorii a praxi. K pozitivnímu ovlivnění prognózy je zapotřebí včasná prevence s diagnostikou a terapií. Za pomocí podpůrných opatřeních umožňují rovnocennou účast v edukačním procesu.

Abstract:

Submitted work addresses the issues of Attention Deficit Disorders ADD. The theoretical part follows basic profiles of children with ADD, causes and intervention of pupils with ADD. The main topic of practical part was to perform analysis of the examined array according to diagnostic criteria, educational styles and learning. The results of the research conclusions and the analysis of Attention Deficit Disorders problems provide information, which was formulated as measures and recommendations for pedagogical theory and teaching practice. Early prevention with diagnostics and therapy is needed to influence the forcast positively. They enable equally matched participation in educational process with help of corroborative measures.

Klíčová slova

Porucha pozornosti ADD, příčiny a diferenciální diagnostika, systém péče a podpory, diagnostická kritéria, výchovné styly, styly učení

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 9. 2006

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 9. 2006
• Vedoucí: PhDr. Dana Brožová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika