Autorita učitele

Martina SAPÍKOVÁ

Bakalářská práce

Teacher´s authority

Anotace:

Bakalářská práce "Autorita učitele" je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část je zaměřena na charakteristiku autority. Následně se páce zabývá autoritou učitele, kde je zmíněna osobnost, kompetence a komunikace učitele. Dále se zabývá asertivitou ve škole, autoritou a výchovou ke kázni. Praktická část se věnuje popisu kvantitativního výzkumného šetření. Sběr dat se uskutečňuje metodou dotazníku, který se zabývá vnímáním autority z pohledu učitele a žáka 2. stupně základní školy. Výsledky jsou následovně prezentovány pomocí grafů a shrnuty v diskuzi.

Abstract:

This Bachelor thesis called "Teacher's Authority" is diveded into a theoretical and a practical part. The theoretical part is focused on authority characteristic. The following part is focused on teacher's authority concerning terms like personality, competence and teachers's communication. The thesis deals with assertiveness at school, respect and education to discipline. The practical part is dedicated to a description of the quantitative research. Data gathering is realized by a questionnaire method, which is focused on authority perception from both the teacher's and pupil's point of view. The results are presented in graphs and summed up in a disscusion.

Klíčová slova

Autorita, osobnost, kompetence, komunikace, asertivita, kázeň, výchova, základní škola, učitel, žák, respekt, třída

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 4. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. Mgr. Štefan Chudý, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy a český jazyk a literatura se zaměřením na vzdělávání