Edukace předškolního dítěte s poruchou autistického spektra z pohledu rodiny

Bc. Lenka Tomášková, DiS.

Master's thesis

Education of a preschool child with the autism spectrum disorder from a family point of view

Anotácia:

Diplomová práce je zaměřena na edukaci předškolního dítěte s poruchou autistického spektra (PAS) z pohledu rodiny. V teoretické části je vymezena problematika PAS v současném pojetí a analyzována problematika rodiny vychovávající dítě s tímto postižením. Výzkumná část mapuje názory rodičů na edukaci dítěte s PAS v předškolním zařízení, míru jejich spokojenosti s odbornou péčí, spoluprácí s pedagogy a informovaností. Popisuje, do jaké míry vyhledávají samotní rodiče ještě další informace k možnostem edukace dítěte.

Abstract:

The thesis is focused on an education of a pre-school child with the Autism Spectrum Disorder (ASD) from a family point of view. In theoretical part some current aspects of ASD problems are delimitated and there are also analyzed family problems raising an ASD child in here. In research part parents´ opinions about an ASD child education in a pre-school facility are surveyed as well as their level of satisfaction with a professional care, with a cooperation with pedagogues and with a transfer of information too. The research part describes how parents themselves are actived in searching yet another files on some child education possibilities.

Kľúčové slová

autismus, diagnostika, diagnóza, edukace, edukační proces, charakteristika, intervence, klasifikace, mateřská škola, pervazivní vývojová porucha, poruchy autistického spektra, předškolní věk, předškolní výchova, rodina, spolupráce, triáda postižení, učitel. autism, diagnostics, diagnosis, education, educational process, characteristics, intervention, classification, nursery school, pervasive development disorder, autism spectrum disorders, preschool age, preschool education, family, cooperation, triad of handicaps, teacher.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 5. 2010
• Vedúci: doc. PhDr. Mgr. Jarmila Pipeková, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Mgr. Barbora Bazalová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Special Education / Special Education for Teachers