Pojetí konceptu STEM v rámci výuky na 2. stupni ZŠ z pohledu učitelů

Filip HOLOUBEK

Bakalářská práce

Anotace:

Vzhledem k rychlému vývoji a změnám v současném světě je nezbytné zařadit do výuky moderní metody, které studenty připraví na výzvy budoucnosti. Jednou z těchto metod, na kterou se zaměřuje tato bakalářská práce, je i koncept STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics). Práce je rozdělena do dvou částí - část teoretická a část praktická. Část teoretická se zabývá konceptem STEM ve vzdělávání, jeho podobami, metodami, integrací v geografii a teoretickým východiskám práce, která vzešla z odborné literatury. V rámci praktické části této práce došlo k výzkumu, který byl realizován pomocí deseti polostrukturovaných rozhovorů s učiteli, jejichž odpovědi byly zpracovány SWOT analýzou, která umožnila hlubší pochopení dané problematiky. Závěr práce obsahuje shrnutí výsledků teoretických východisek práce.

Abstract:

Given the rapid development and changes in the modern world, it is essential to incorporate modern teaching methods that will prepare students for the challenges of the future. One of these methods, which this bachelor's thesis focuses on, is the STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) concept. The thesis is divided into two parts - the theoretical part and the practical part. The theoretical part addresses the concept of STEM in education, its forms, methods, integration in geography, and the theoretical background of the work, which is derived from scholarly literature. The practical part of the thesis involves research conducted through ten semi-structured interviews with teachers, who responses were analyzed using a SWOT analysis, providing a deeper understanding of the issue. The conclusion of the thesis contains a summary of the results from the theoretical background.

Klíčová slova

STEM, geografie, SWOT analýza, vzdělávání

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2025

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Petra Karvánková, Ph.D.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Oborové studium se zaměřením na vzdělávání na 2. stupni základní školy / Zs-SVs