Bc. Simona Pokorná

Diplomová práce

Vstupní diagnostika pedagoga jako východisko pro reedukaci specifických poruch učení žáků na základní škole

Preliminary diagnostics as a base for reeducation of specific learning disorders of pupils at basic school
Anotace:
Diplomová práce bude zaměřena na vstupní diagnostiku pedagoga jako východisko pro redukaci SPU žáků na vybrané běžné základní škole. Budou vysvětleny teoretické pojmy, které pomohou k porozumění dané problematiky.
Abstract:
This thesis will focus on teacher input diagnostics as a basis for redukaci SPU students selected for an elementary school. Will explain the theoretical concepts that help to understand the issue.
 

Klíčová slova

Specifické poruchy učení školní zralost reedukace školní speciální pedagog testové baterie diagnostika.
 
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 4. 2015
Identifikátor: https://is.muni.cz/th/e424t/

Obhajoba závěrečné práce

  • Obhajoba proběhla 5. 5. 2015
  • Vedoucí: PhDr. Mgr. Soňa Chaloupková, Ph.D.
  • Oponent: PhDr. Mgr. Alena Sedláčková, DiS.

Citační záznam

Citovat tuto práci

Plný text práce

Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:
  • světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakulta
Složka Odkaz na adresář do lokálního úložiště instituce

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro učitele

Práce na příbuzné téma

Seznam prací, které mají shodná klíčová slova.
Všechny práce