Role tutora při podpoře inkluzivního vzdělávání na základních školách

Bc. Natálie Matějíčková

Bakalářská práce

The role of a tutor in supporting inclusive education in primary schools

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá postoji pedagogů základních škol k aktuálnímu stavu inkluzivního vzdělávání, roli asistenta pedagoga a zkoumá, jakým způsobem pedago-gové integrují kompetence tutora v inkluzivních třídách. Cílem práce je zmapovat limity inkluzivního vzdělávání a nabídnout potencionální řešení v podobě uplatnění kompetencí tutora. V teoretické části je charakterizována role tutora a oblast tuto-ringu. Další kapitoly se věnují problematice inkluze a definici asistenta pedagoga a představují jejich legislativní ukotvení. Součástí práce je empirické šetření realizova-né formou polostrukturovaných rozhovorů s pedagogy základních škol Karlovarské-ho kraje. Závěrečná kapitola je věnována diskuzi empirických výsledků šetření a je-jich propojení s teoretickými východisky.

Abstract:

This bachelor's thesis examines the attitudes of primary school teachers towards the current state of inclusive education, the role of teaching assistants, and how teach-ers integrate tutor competencies in inclusive classrooms. The aim of the thesis is to identify the limitations of inclusive education and offer potential solutions by apply-ing tutor competencies. The theoretical part characterizes the role of the tutor and the field of tutoring. Subsequent chapters address the issue of inclusion and the definition of the teaching assistant, presenting their legislative anchoring. The thesis includes empirical research conducted through semi-structured interviews with primary school teachers in the Karlovy Vary region. The final chapter is dedicated to discussing the empirical research results and linking them with theoretical founda-tions.

Klíčová slova

tutor, tutoring, inkluzivní vzdělávání, inkluze, základní škola, asistent pedagoga, inclusive education, inclusion, primary school, teaching assistant

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 6. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 28. 8. 2024
• Vedoucí: Mgr. Simona Kramosilová
• Oponent: Mgr. Pavlína Mazáčová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Informační studia a knihovnictví / Informační studia a knihovnictví