Dítě s lehkou mentální retardací na prvním stupni ZŠ

Michaela Hájková

Bachelor's thesis

Child with Mental Disability at Primary School

Anotácia:

Cílem této bakalářské práce je popsat vzdělávací potřeby dítěte mladšího školního věku s lehkou mentální retardací, zjistit možnosti intervence při jeho edukaci na prvním stupni ZŠ. V teoretické části bakalářské práce jsou vymezeny základní pojmy, diagnostika a etiologie. Popsán je i systém poradenské péče. Dále je definována školní zralost a připravenost, podpůrná opatření a používané speciálně pedagogické metody. Pro účely průzkumného šetření v empirické části práce byl zvolen kvalitativní průzkum. Průzkum byl realizován prostřednictvím případové studie. Cílem bylo popsat podpůrná opatření dívky s lehkou mentální retardací, zjistit edukační možnosti z pohledu učitelek a asistentky pedagoga a poukázat na podmínky vzdělávání na 1. prvním stupni ZŠ.

Abstract:

The aim of this bachelor's thesis is to describe the educational needs of a child of younger school age with Mental Disability at Primary School, to identify the possibilities of intervention in his education at the first level of primary school. The theoretical part of the bachelor thesis defines the basic concepts, diagnosis and etiology of children with Mental Disability. Subsequently, the system of counselling care is discussed. Then school maturity and readiness, support measures and used special educational methods are defined. A qualitative survey was chosen for the exploratory research in the empirical part of the thesis. The survey was conducted through a case study. The aim was to describe the support measures of a girl with Mental Disability, to find out the educational possibilities from the perspective of teachers and teaching assistants, and to point out the conditions of education at the first primary school.

Kľúčové slová

Lehká mentální retardace, vzdělávací potřeby, mladší školní věk, intervence, podpůrná opatření, individuální vzdělávací plán.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 7. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: ThDr. Kateřina Brzáková Beksová, Th.D.

Technical University of Liberec

Faculty of Science, Humanities and Education

Bachelor programme / odbor:
Special Education / Special Education