Vývoj společného vzdělávání žáků s tělesným postižením v ČR

Bc. Kateřina PŘIKRYLOVÁ

Diplomová práce

Development of joint education for pupils with physical disability in Czech Republic

Anotace:

Diplomová práce byla věnovaná vývoji společného vzdělávání žáků s tělesným postižením a žáků intaktních na běžných základních školách. Cílem práce bylo sledovat posun vývoje integrace žáků s tělesným postižením v průběhu dvaceti let, přesněji mezi lety 1995 až 2016. Pro zpracování výzkumného šetření bylo využito kvalitativního přístupu. K realizaci výzkumného šetření byl zvolen design případové studie. Pro sběr dat byla využita metoda polostrukturovaného rozhovoru. Výzkumného šetření se zúčastnili 4 případy. Získaná data byla zpracována metodou analýzy dat případové studie. Získaná data byla použita k naplnění cíle práce.

Abstract:

The diploma thesis was devoted to the development of joint education of pupils with physical disabilities and intact pupils at regular primary schools. The aim of the work was to follow the shift, the development of integration of pupils with physical disabilities during the twenty years, more precisely between 1995 and 2016. A qualitative approach was used for the elaboration of the research survey. A case study design was chosen to carry out the research survey. The method of semi-structured interview was used for data collection. 4 cases participated in the research survey. The obtained data were processed by the method of case study data analysis. The obtained data were used to fulfill the goal of the work.

Klíčová slova

Tělesné postižení, vzdělávání, integrace, inkluze

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 6. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PaedDr. Pavlína Baslerová

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika - poradenství / Speciální pedagogika - poradenství