Didaktické formy a metody v podnikovém vzdělávání

Aneta Chalupová

Bachelor's thesis

Didactic forms and methods in the business education

Anotácia:

Bakalářská práce s názvem Didaktické formy a metody v podnikovém vzdělávání se zabývá metodami a formami využívanými v podnikovém vzdělávání, konkrétně ve vzdělávání anesteziologických sester zdravotnického zařízení. Cílem práce je zjistit, které konkrétní didaktické metody a formy jsou využívané v jejich vzdělávání, jak na tyto metody a formy nahlížejí z hlediska vhodnosti k osvojení potřebných znalostí a dovedností, a jaké výhody a nevýhody tyto metody a formy obnášejí.Práce je rozdělena do dvou částí, části teoretické a praktické. Teoretická část obsahuje definování základních pojmů souvisejících s podnikovým vzděláváním a rozdělení a popsání vybraných didaktických metod a forem. Praktická část obsahuje definici kvalitativního výzkumu a zvolené metody šetření, která sloužila ke sběru dat. Dále charakterizuje zvolenou organizaci, respondenty a následně jsou zobrazeny výsledky výzkumného šetření. Na závěr praktické části jsou navrženy změny ze zjištěných výsledků, které pramení z nedostatků v realizaci metod a forem vzdělávání a z nespokojenosti respondentů s určitými faktory.

Abstract:

The Bachelor thesis called Teaching methods and forms of business education deals with the methods and forms used in business education, concretely in anesthetic nurses medical facility education. The aim of the thesis is to find which specific teaching methods and forms are used in their education, how these methods and forms consult in terms of suitability for adoption of necessary knowledge and skills, and what advantages and disadvantages of these methods and forms involve.The thesis is divided into two parts, theoretical and practical. The theoretical part contains definitions of basic concepts related to business education and the distribution and presentation of selected teaching methods and forms. The practical part contains the definition of qualitative research and the chosen method of investigation, which was used to collect data. It also characterizes the chosen organization, respondents, and then displays the results of the research. At the end of the practical part of the proposed changes to the findings that result from deficiencies in the implementation of methods and forms of education and the dissatisfaction of respondents with specific factors.

Kľúčové slová

metody, formy, podnikové vzdělávání, podnik, zaměstnanec, andragogika

Keywords

methods, forms, business, employee, corporate training, andragogy

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 3. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: PhDr. Jitka Jirsáková, Ph.D.

Czech University of Life Sciences Prague

Institute of Education and Communication

Bachelor programme / odbor:
Specialisation in Pedagogy / Guidance in Vocational Education