Vady řeči a verbální projev dětí mladšího školního věku

Lenka Jaklová

Master's thesis

Speech Disorders and Verbal Discourse of Young Learners

Abstract:

Tato práce se zabývá vadami a poruchami řeči v mluveném projevu dětí mladšího školního věku. V úvodu se zabýváme řečí a k té náleží dýchací ústrojí, hlasové ústrojí a artikulační ústrojí. Dále je zde kapitola zaměřená na tvorbu hlásek s výstižnými obrázky, jak dané hlásky správně tvořit. V následující kapitole představujeme nejběžnější poruchy a vady, s kterými se můžeme u dětí mladšího školního věku setkat a které nás zajímají. V praktické části jsme zkoumali skupinu dětí, kde bylo ve třídě mnoho vad a poruch. Na nich jsme provedli rozbor jejich řeči a poté formou cvičení se pokusili o nápravu poruch. K porovnání počátečního stavu se stavem po nápravě můžeme říci, že vybraná cvičení a jejich koncepce pomohla ke zlepšení.

Abstract:

This piece of work focuses on speech defects and disorders in young learners' verbal discourse. In the introduction we describe speech, morover it covers respiratory organs, voice system and articulatory organs. Next, a chapter devoted to speech forming with additional pictures of correct pronunciation of particular sounds follows. In another chapter, the most common disorders and defects that can be observed with young learners, are the matter of interest. In the practical part, a specific group of children with increased occurance of speech defects and disorders was examined. Analysis of their speech was performed and after that, through the form of exercises we tried to eliminate the discovered disorders. It can be concluded that by comparism of the starting point and the outcome after the rehabilitation the chosen exercises and their concpetion helped to improvement.

Keywords

Vady, poruchy, řeč, dechové ústrojí, hlas, artikulace, hlásky, logopedie.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 16. 4. 2013

Accessible from:: 16. 4. 2013

Thesis defence

• Date of defence: 5. 9. 2013
• Supervisor: MgA. Zuzana Bubeníčková

Technical University of Liberec

Faculty of Sciences, Humanities and Education

Master programme / field:
Teacher training for primary and lower-secondary schools / Extended study programme - Special educational and behavioural needs, Teacher Training for Primary School pupils (aged 6-11).