Tereza Karbašová

Master's thesis

Promoting Communication in English Classes through Effective Questioning

Promoting Communication in English Classes through Effective Questioning
Abstract:
The aim of the thesis is to investigate the topics of communication and the effective questioning in a second language learning classroom. The Taxonomy of Educational Objectives by Benjamin Bloom plays a crucial role in the practical as well as the theoretical part of the thesis. The Taxonomy serves as the basis for the classification of the questions from the research.
Abstract:
Cílem diplomové práce je nastínit problematiku komunikace a efektivního dotazování ve výuce cizího jazyka. Taxonomie vzdělávacích cílů Benjamina Blooma hraje klíčovou roli jak v teoretické, tak i praktické části práce. Taxonomie tvoří základ klasifikace otázek výzkumu.
 

Keywords

komunikace komunikativní kompetence Bloomova taxonomie vzdělávacích cílů kladení efektivních otázek výuka anglického jazyka
 
Language used: English
Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 6. 2009

Thesis defence

  • Date of defence: 3. 9. 2009
  • Supervisor: PaedDr. Monika Černá, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

Karbašová, Tereza. Promoting Communication in English Classes through Effective Questioning . Pardubice, 2009. diplomová práce (Mgr.). Univerzita Pardubice. Fakulta filozofická

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • no one
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Univerzita Pardubice, Fakulta filozofická
https://portal.upce.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=8934 Reference to the local database file of the institution