Sebepoškozování v dospívání: retrospektivní pohled dospělých žen

Bc. Bohunka Stránská

Bakalářská práce

Self-Harm in Adolescence: A Retrospective Insight from Adult Women

Anotace:

Tato bakalářská diplomová práce se zabývá poznáním zkušenosti se sebepoškozováním v dospívání očima mladých dospělých žen. Dospívání je složitým a v mnoha dimenzích klíčovým obdobím vývoje člověka, a právě v tomto období nejčastěji dochází k uchylování se k sebepoškozování. Vzhledem ke stálému nárůstu sebepoškozujících se adolescentů vnímám jako podstatné zkoumat nejen příčiny tohoto rizikového chování, ale také prevenci a intervenci, kterou lidé s touto zkušeností považují za efektivní. Teoretická část práce pokládá svou strukturou základy pro empirickou část. Představuje samotný fenomén sebepoškozování, definuje jeho typy, podoby a funkce, nastiňuje možné příčiny vzniku a přetrvávání sebepoškozujícího chování a nabízí možné formy prevence a intervence. Cílem výzkumné části, prováděné kvalitativní metodou, bylo poznat zkušenost mladých dospělých žen se sebepoškozováním v dospívání za pomoci polostrukturovaných rozhovorů a následné obsahové analýzy.

Abstract:

The aim of this bachelor thesis is to explore the experience of self-harm in adolescence through the eyes of young adult women. Adolescence is a complex and, in many dimensions, crucial period of human development, and it is during this period that self-harm is most often resorted to. Given the steady increase in self-harming adolescents, I see it as essential to examine not only the causes of this risky behaviour, but also the prevention and intervention that people with this experience find effective. The theoretical part of the thesis lays the base for the empirical part by its structure. It introduces the phenomenon of self-harm itself, defines its types, forms and functions, outlines the possible causes and persistence risk factors of self-harm behaviour and offers possible forms of prevention and intervention. The aim of the research part, conducted using a qualitative method, is to learn about young adult women's experience of self-harm in adolescence using semi-structured interviews and subsequent content analysis.

Klíčová slova

sebepoškozování, dospívání, prevence, intervence, mechanismus zvládání, intenzivní emoce, Self-harm, adolescence, prevention, intervention, coping mechanism, intense emotions

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 5. 2025

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 5. 6. 2025
• Vedoucí: doc. PhDr. Bohumíra Lazarová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. et Mgr. Karolína Hradilová

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Sociální pedagogika a poradenství / Sociální pedagogika a poradenství