Rozvoj jazykových rovin dítěte předškolního věku

Bc. Jaroslava Váňová

Master's thesis

The development of the language levels of preschool child

Anotácia:

Diplomová práce pojednává o rozvoji vybraných jazykových rovin u dětí předškolního věku v běžné mateřské škole. Práce je členěna do dvou částí, teoretická část je zpracována na základě studia odborné literatury a zdrojů, týkajících se především vývoje dítěte předškolního věku, komunikace, významu komunikace, ontogeneze řeči, vývoje jednotlivých jazykových rovin a také rozvíjených oblastí u předškolních dětí. V praktické části je v kvalitativním výzkumném šetření užita metoda kazuistiky, analýza výsledků činností, dlouhodobé pozorování a rozhovor s rodiči.

Abstract:

This diploma thesis deals with development of the particular language areas of preschool children in a regular nursery school. The thesis is divided into two parts, the theoretical part is written on the basis of studying the specialized literature and sources that refer to a preschool child development, communication, relevance of communication, ontogeny of the speech, development of the particular language areas and other levels that are developed when working with preschool children. In the practical part a quantitative research method is used, as well as a casuistry method, an activity result analysis, long-term observation and an interview with the parents.

Kľúčové slová

předškolní věk, komunikace, ontogeneze řeči, jazykové roviny, školní zralost, školní připravenost, odklad školní docházky, preschool age, communication, ontogeny of speech, language levels, school maturity, school readiness, school attendance delay

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 4. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 5. 2015
• Vedúci: PhDr. Barbora Chleboradová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Lenka Doležalová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Special Education / Special Education