Montessori Language Teaching

Bc. Irena Lněničková

Master's thesis

Abstract:

Tato diplomová práce analyzuje materiály užité při výuce jazyka Montessori metodou. Soustřeďuje se na výuku a učení se anglického jazyka na prvním stupni ZŠ, ale principy a materiály lze využít i při výuce jiných jazyků. V teoretické části jsou poskytnuty informace o Marii Montessori, jejím životě a systému výuky, který vyvinula. Detailněji se práce zabývá etapami vývoje člověka, principy Montessori metody, velkými příběhy a jazykovým systémem. Cílem praktické části je rozbor a hodnocení materiálů využívaných během výuky jazyků v Montessori systému, a provedení experimentu, jehož smyslem je zjistit vhodnou metodu výuky a učení pro danou skupinu žáků, s kterými byly hodiny vedeny. Materiály jsou popsány a doplněny zpětnou vazbou. Pomůcky a fotografie jsou v příloze. Klíčová slova Děti, výchova, učitelé, anglický jazyk, jazyk

Abstract:

The present diploma thesis analyses the study materials used in the Montessori teaching method in the instruction of languages. It focuses on teaching and learning the English language at a primary level, but the principles and materials are also suitable for teaching and learning any language, e.g. Czech or German. In the theoretical part, there is some basic information provided about Maria Montessori, her life and the system of education she developed. The four epochs of development are described in detail. It is followed by the description of the principles typical for this educational approach, The Five Great Stories, the Language system of Montessori. The aim of the practical part of the thesis is to analyse and evaluate the study materials used during Montessori teaching and learning of languages, and to conduct an experiment in order to find out which method of learning/ teaching is more suitable for the particular group of students I worked with. The actual process and feedback on six sets of materials is provided. The materials and photos of the materials are enclosed in the appendices.

Keywords

Keywords children, education, teachers, English, language. Klíčová slova Děti, výchova, učitelé, anglický jazyk, jazyk

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 31. 3. 2015

Thesis defence

• Date of defence: 9. 6. 2015
• Supervisor: Mgr. Jana Chocholatá
• Reader: Mgr. Bc. Šárka Dohnalová

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Primary and Lower Secondary Schools / Lower Secondary School and Language School Teacher Training in English Language