Hodnocení systému prevence záškoláctví ve vybraném zařízení

Bc. Alena Němcová

Bakalářská práce

Evaluation of truancy prevention system in a chosen facility

Anotace:

Tato bakalářská práce se zabývá evaluací systému prevence záškoláctví v zařízení vybrané lokality daného města. Téma záškoláctví je v současné době stále aktuální a tento fenomén je velkým problémem v oblasti školství a jeho důsledky mohou být zásadní pro celou společnost. Práce by měla posloužit jako zhodnocení zavedeného systému prevence v daném zařízení a jako podkladový materiál pro případné vylepšení tohoto systému. První čtyři kapitoly práce jsou zaměřeny na teoretické vymezení pojmů souvisejících s tématem práce. Jedná se o kapitoly věnované sociálně patologickým jevům, konkrétně pak záškoláctví, romské populaci, dále pak sociální prevenci u dětí a mládeže a v neposlední řadě evaluaci z pohledu standardu sociálních služeb. Samotný výzkum byl realizován prostřednictvím kvalitativní výzkumné strategie a účastnilo se jej sedm respondentů, tři pracovníci daného zařízení a čtyři učitelé základních škol klientů zařízení, kterým byly pokládány otázky na základě polostrukturovaného rozhovodu. Získaná data jsou analyzována a interpretována prostřednictvím otevřeného kódování. Závěr práce je věnován zodpovězení základní výzkumní otázky a návrhu možného zlepšení systému prevence záškoláctví v daném zařízení.

Abstract:

This bachelor thesis aims on the evaluation of a prevention system of truancy in a chosen city locality. Currently, the truancy is a persistent topic and this phenomena is a great issue in the wide education system, with implications that may be vital for the whole society routing. The study aspires to evalute an existing system of prevention in a given social facility and the outcomes of its groundwork may serve as a tool for prospective improvements. First four chapters are focused on a theoretical definition of terms used in this paper. These chapters are concerned with socio-pathology, in specific the truancy, Romani population, social prevention with children and youth and not at least, the evaluation of a standard of social services. The study was conducted as a qualitative research with seven respondents, three facility employees and four elementary school teachers of the facility clients, who were asked questions on a basis of semi-structured interview. Data obtained is analyzed and interpreted by open code. The last part of the paper is dedicated to answer the main research question and to propose improvements of the prevention system of truancy in the study facility.

Klíčová slova

evaluace, záškoláctví, prevence záškoláctví, nízkoprahové zařízení pro děti a mládež, Romové, evaluation, truancy, prevention of truancy, low-treshold social facility for children and youth, Romani people

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 12. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 13. 1. 2017
• Vedoucí: Mgr. Ladislav Otava, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Veronika Smutná

Masarykova univerzita

Fakulta sociálních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Sociální politika a sociální práce / Sociální práce