Stavba slovní zásoby dětí předškolního věku

Bc. Lenka Šimková

Bakalářská práce

Structure vocabulary of preschool children

Anotace:

Bakalářská práce je zaměřena na slovní zásobu dětí předškolního věku, tj. od 3 do 6 let. Východiskem pro teoretickou část je odborná literatura, kurikulární dokumenty a závěrečné práce studentů vysokých škol na podobné téma. Zajímá nás zejména stavba slovní zásoby, rozvoj řeči a komunikativní kompetence u této zkoumané skupiny. Pozornost je věnována také faktorům, které úroveň těchto schopností a dovedností ovlivňují. Sledujeme zejména užívání zdrobnělin, dětských slov a neologismů a složení slovní zásoby z hlediska slovních druhů. V praktické části se věnujeme analýze řečového projevu dětí

Abstract:

This thesis is focused on the vocabulary of preschool children aged three to six years. The starting point for the theoretical part is literature, curricula and thesis university students on a similar theme. We are particularly interested in building vocabulary, speech development and interpersonal skills of the studied group. Attention i salso paid to the factors that affect the level of these skills. We monitor the use of diminutives, children ´s words and neologisms and composition in terms of vocabulary speech. In the practical part we analyze speech of children

Klíčová slova

komunikace, řeč, slovní zásoba, dítě předškolního věku, mateřská škola, rodina, gramotnost, čtení, communication, language, vocabulary, preschool age children, kindergarten, family, literacy, reading

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 6. 2015
• Vedoucí: PaedDr. Květoslava Klímová, Ph.D.
• Oponent: Mgr. et Mgr. Marek Lollok, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Předškolní a mimoškolní pedagogika / Učitelství pro mateřské školy