Participace rodičů na integrovaném vzdělávání žáka se speciálními vzdělávacími potřebami

Andrea GALUŠKOVÁ

Master's thesis

Parentsparticipation in integrationofchildrenwithspecialeducationalneeds.

Abstract:

Tato diplomová práce se zabývá tématem participace rodičů na integrovaném vzdělávání dítěte s poruchou autistického spektra v běžných základních školách. V teoretické části vymezuji pojem žák se speciálními vzdělávacími potřebami, blíže specifikuji dítě s autismem. Dále popisuji podmínky pro integraci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na běžných základních školách. Zaměřím se také na rodinu s postiženým dítětem a její nelehkou životní situaci. V praktické části této práce jsem se zaměřila na to, zda rodiče participují se školou na integrovaném vzdělávání jejich dítěte.

Abstract:

This diploma thesis deals with participation of parents on integrated education of their children with autism spectrum disorder to common elementary schools. The theoretical part determines the term of child with speciál educational needs, partcularly children with autism spectrum disorders. Further it describes the preconditions for the integration of children with special educational needs to common elementary schools. It is also focused on the hwork analyses, whether the parents participate and cooperate with the school on integrated education of their children.

Keywords

žák se speciálními vzdělávacími potřebami, porucha autistického spektra, autismus, rodina s postiženým dítětem, podpora rodin dětí s PAS, školní integrace, integrace žáka s PAS

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 13. 12. 2013

Accessible from:: 13. 12. 2013

Thesis defence

• Date of defence: 30. 1. 2014
• Supervisor: PaedDr. Renata Kovářová, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Teaching for Primary and Lower Secondary Schools / Teaching for Primary Schools