Poezie jako východisko pro výtvarnou tvorbu dětí.

MgA. Eva Heroudková

Diplomová práce

Poetry as a basis for creative fine art of children

Anotace:

Diplomová práce „Poezie jako východisko pro výtvarnou tvorbu dětí“ pojednává o jedné z možností realizace cílů výtvarné výchovy prostřednictvím mezioborových souvislostí. Motivací a zároveň spojovacím prvkem se stane dětská poezie. První část práce se zaměřuje na uchopení výtvarného problému z pohledu přípravy učitele na práci s dětmi ve výtvarné výchově. Dále se bude věnovat vytyčení důležitých kritérií při hledání vhodného námětu pro výtvarnou tvorbu. Práce přibližuje, jakým způsobem můžeme pracovat s poezií v rámci hodin výtvarné výchovy. Obsahem druhé části je realizace výtvarného projektu, jehož motivací je báseň Jana Skácela „Uspávanka s plavčíkem a velrybou“. Na základě realizovaného pedagogického experimentu budou konkretizovány možnosti uplatnění výtvarných činností v rámci dalších vzdělávacích oblastí na 1. stupni ZŠ.

Abstract:

Diploma thesis "Poetry as a basis for creative fine art of children" deals with one of the potential realization of fine art education objectives through interdisciplinary contexts. Poetry for children becomes connecting element in this case. First part of the thesis focuses on the teacher’s preparation for fine art education lecture. Basic part of the preparation is definition of appropriate criteria when searching for suitable subject for fine art work. Second part of the thesis focuses on the implementation of an art project, motivated by a poem by Jan Skácel "Lullabies with a lifeguard and a whale". Potentials of fine art activities within other areas of education at the 1st grade of primary school are shown based on results of this educational experiment.

Klíčová slova

Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, vzdělávací oblast Umění a kultura, poezie pro děti, příprava učitele, výtvarná řada, mezipředmětové souvislosti. Educational program framework for basic education, art education and culture, poetry for children, teacher’s preparation, art series, interdisciplinary contexts.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 12. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 2. 2. 2015
• Vedoucí: doc. PaedDr. Hana Stadlerová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy